2026年4月24日，由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦，四川省教育廳、成都市人民政府聯(lián)合承辦，華為終端冠名的第87屆中國教育裝備展示會在中國西部國際博覽城開幕。本屆教裝展為期3天，以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題，聚焦人工智能賦能教育強國建設(shè)目標，打造集技術(shù)交流、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與合作共享于一體的行業(yè)平臺，共繪教育裝備高質(zhì)量發(fā)展新圖景。齊魯宏博教育裝備集團有限公司營銷副總曹春燕接受本站專訪。
本屆教裝展聚焦 “人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”，齊魯宏博以 “一站式教育裝備解決方案生產(chǎn)服務(wù)商” 為核心定位參展，集中呈現(xiàn)了在教育裝備領(lǐng)域的技術(shù)沉淀與創(chuàng)新成果。曹總介紹，公司緊扣行業(yè)發(fā)展趨勢，重點帶來中小學標準化實驗室、學科專用教室、智慧教學儀器等全系列核心產(chǎn)品，通過安全化、標準化、智能化、模塊化的新一代教育裝備解決方案，為學校實驗教學提質(zhì)升級提供全方位支撐。
“我們希望通過本次展會，讓更多教育從業(yè)者看到人工智能與實驗教學場景深度融合的可能性�！� 曹總表示，齊魯宏博的參展亮點集中體現(xiàn)在 “全場景覆蓋” 與 “全維度升級”—— 從基礎(chǔ)型實驗室到高端智慧實驗室，從單一教學儀器到完整學科教室解決方案，產(chǎn)品體系貫穿中小學全教育階段，既滿足常規(guī)教學需求，也適配探究式、項目式學習的新型教學模式，完美契合當前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心訴求。
中小學教學儀器與實驗室裝備是齊魯宏博的核心競爭力所在，在產(chǎn)品設(shè)計與技術(shù)創(chuàng)新上，公司構(gòu)建了 “安全為基、適配為核、智能為翼” 的三維優(yōu)勢體系，全方位貼合教育場景需求。
在安全設(shè)計方面，齊魯宏博實現(xiàn) “全鏈條防護” 升級：產(chǎn)品均采用環(huán)保防腐材料，從源頭杜絕有害物質(zhì)釋放；核心設(shè)備配備防爆結(jié)構(gòu)，有效規(guī)避實驗操作風險；實驗室系統(tǒng)集成智能通風與廢液集中處理模塊，實時調(diào)控環(huán)境參數(shù)、規(guī)范處理實驗廢棄物，全方位守護師生身心健康，這與當前教育領(lǐng)域?qū)π@安全的高度重視形成精準呼應(yīng)。
教學適配性上，公司堅持 “課標導(dǎo)向” 的研發(fā)邏輯，所有產(chǎn)品嚴格對標新課標與教材實驗要求，在布局設(shè)計上兼顧科學性與便捷性，既滿足班級集體教學需求，也支持分組實驗與個性化探究學習。曹總強調(diào)：“我們的裝備不是簡單的‘教學工具’，而是‘教學伙伴’，通過優(yōu)化操作流程、簡化復(fù)雜步驟，讓教師更專注教學引導(dǎo)，讓學生更沉浸探究過程�！� 這種設(shè)計理念，與江蘇常州天寧區(qū)探索的 “AI 支撐探究實踐” 教育新路徑高度契合，有效降低了探究實踐門檻。
智能化升級則成為產(chǎn)品核心亮點，齊魯宏博將人工智能技術(shù)深度融入實驗教學全流程：通過數(shù)據(jù)采集模塊實時記錄實驗數(shù)據(jù)，智能控制終端實現(xiàn)設(shè)備參數(shù)精準調(diào)控，可視化教學功能讓抽象的實驗原理直觀呈現(xiàn)，徹底改變了傳統(tǒng)實驗教學 “重操作、輕理解” 的局限，讓實驗教學更高效、更具深度。
作為教育裝備一體化解決方案供應(yīng)商，齊魯宏博構(gòu)建了從需求調(diào)研到售后保障的全流程服務(wù)體系，確保每一套裝備都能精準匹配學校教學需求與育人目標。曹總介紹，公司堅持 “以教學為中心、以學校為主體” 的服務(wù)理念，形成了 “需求調(diào)研 — 方案設(shè)計 — 生產(chǎn)制造 — 安裝落地 — 培訓(xùn)售后” 的完整閉環(huán)。
在需求調(diào)研階段，專業(yè)團隊深入校園，全面了解學校規(guī)模、場地條件、教學特色及師資水平；方案設(shè)計環(huán)節(jié)，深度對接新課標、新中考、新高考要求，量身定制適配方案，避免 “一刀切” 的標準化產(chǎn)品與實際教學需求脫節(jié)；生產(chǎn)制造階段嚴格把控質(zhì)量關(guān)，確保每一件產(chǎn)品都符合教育裝備安全標準；安裝落地時避開教學高峰，實現(xiàn) “零干擾施工”；培訓(xùn)售后環(huán)節(jié)則提供上門指導(dǎo)、在線答疑等全方位支持，確保教師能熟練運用裝備開展教學。這種全生命周期服務(wù)模式，與行業(yè)頭部品牌的服務(wù)邏輯一致，通過專業(yè)服務(wù)降低校園運維成本，實現(xiàn)長期價值最大化。
“教育裝備的價值最終要通過教學實踐來體現(xiàn)，全鏈條服務(wù)就是要打通‘產(chǎn)品到應(yīng)用’的最后一公里�！� 曹總表示，公司的服務(wù)團隊會持續(xù)跟進學校使用情況，根據(jù)教學反饋不斷優(yōu)化產(chǎn)品與方案，讓裝備真正服務(wù)于教學、服務(wù)于育人。
圍繞 “構(gòu)建教育裝備產(chǎn)業(yè)一站式采購平臺，成為行業(yè)領(lǐng)先者” 的愿景，齊魯宏博明確了未來三大重點發(fā)展方向，以技術(shù)與服務(wù)雙輪驅(qū)動品牌升級。
在產(chǎn)品研發(fā)方面，公司將加大智能實驗室、數(shù)字化教學裝備的研發(fā)投入，聚焦 “輕量化、環(huán)�；�、智能化” 三大關(guān)鍵詞，推出更符合新時代教育需求的產(chǎn)品。曹總解釋：“未來的教育裝備不僅要滿足‘能用’，更要實現(xiàn)‘好用、耐用、綠色用’，我們會持續(xù)探索新材料、新技術(shù)的應(yīng)用，讓裝備更適配未來教學場景�！�
市場布局上，齊魯宏博將進一步完善全國渠道網(wǎng)絡(luò)，強化一站式采購平臺的功能與服務(wù)能力，提升服務(wù)效率與覆蓋范圍，讓更多縣域?qū)W校與特色教育機構(gòu)能便捷獲取高品質(zhì)教育裝備。同時，通過數(shù)字化管理平臺優(yōu)化采購流程，降低學校采購成本，實現(xiàn) “采購 - 使用 - 運維” 的全流程數(shù)字化。
校企合作將成為創(chuàng)新發(fā)展的重要引擎。公司計劃與高校、科研院所、中小學開展深度合作，共建實訓(xùn)與教研場景，一方面將前沿技術(shù)快速轉(zhuǎn)化為教學裝備，另一方面通過教學實踐反饋優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計，形成 “研發(fā) - 應(yīng)用 - 迭代” 的良性循環(huán)。曹總強調(diào)：“教育裝備的創(chuàng)新離不開教育一線的實踐探索，只有與學校深度綁定，才能推出真正解決教學痛點的產(chǎn)品與方案。”
展望未來，曹總表示，齊魯宏博將始終堅守 “賦能教育高質(zhì)量發(fā)展” 的初心，以人工智能技術(shù)為引領(lǐng)，以全鏈條服務(wù)為支撐，持續(xù)深耕教育裝備領(lǐng)域，努力打造國內(nèi)一流的教育裝備綜合服務(wù)商，為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與科學教育創(chuàng)新貢獻更多力量。
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