序號

課題批準號

課題名稱

負責人

工作單位

1

CEFR25001K01

數(shù)字化實驗室建設(shè)與應(yīng)用研究

王戈

天津市教育科學研究院

2

CEFR25002K02

教育裝備支撐下中小學勞動教育的創(chuàng)新實踐研究

侯雨

上海市教育委員會

教育技術(shù)裝備中心

3

CEFR25003K03

智能裝備賦能中小學圖書館閱讀推廣服務(wù)創(chuàng)新模式研究

張偉

北京市海淀區(qū)

教育科學研究院

4

CEFR25004K04

AI賦能家校社協(xié)同育人的研究

葉淑平

廈門大學

5

CEFR25005K05

高質(zhì)量發(fā)展背景下基礎(chǔ)教育裝備標準體系現(xiàn)狀與建設(shè)研究

張士峰

石家莊市第二十四中學

6

CEFR25006K06

我國學校智慧操場建設(shè)與發(fā)展研究

王港

中國教育裝備行業(yè)協(xié)會學校體育裝備分會

7

CEFR25007R01

中小學科學教育數(shù)字資源應(yīng)用效率評價及提升策略研究

皇甫倩

西南大學

8

CEFR25008R02

產(chǎn)教融合視角下的數(shù)字化實驗室建設(shè)與資源開放共享研究——以武昌工學院智能制造實驗中心為例

王卉軍

武昌工學院

9

CEFR25009R03

人工智能賦能智能制造專業(yè)項目式教學與實踐路徑研究

田夢婕

江蘇師范大學科文學院

10

CEFR25010R04

GenAI驅(qū)動的通識課程教學評價輔助模型構(gòu)建

任文軒

浙江海洋大學

11

CEFR25011R05

數(shù)字技術(shù)賦能高職院校心理健康教育裝備服務(wù)體系建設(shè)研究

刁佳璽

成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院

12

CEFR25012R06

智慧教學空間多模態(tài)圖書館家具設(shè)計與應(yīng)用研究

張帆

北京林業(yè)大學

13

CEFR25013R07

核心素養(yǎng)視域下數(shù)字化實驗儀器賦能學生實驗探究能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究

尹哲

河北省教育技術(shù)中心

14

CEFR25014R08

教育數(shù)字化視域下中小學體育教師數(shù)字素養(yǎng)內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀與提升策略

郝俊

中國學校體育雜志社

15

CEFR25015R09

中小學實驗教學管理平臺建設(shè)規(guī)范研究

趙雪彬

重慶市教育信息技術(shù)

與裝備中心